البحث في المكتبة الرقمية

صورة الأب في القصة القصيرة الإماراتية

موزة سليمان آل علي

الرقم الدولي: 978-9948-07-146-4

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

تم الإصدار في 2013

رأس الخيمة آثار وأطلال

أحمد سعيد اميلي الزعابي

الرقم الدولي: 978-9948-07-150-1

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

يعد الكتاب إحدى الدراسات الموثقة التي تختصر تاريخ رأس الخيمة عبر المرور على مختلف مجالات التاريخ والتراث فيها، سواء المناطق القديمة والأثرية أو القلاع أو المساجد والحقبات التاريخية التي مرت بها الإمارة . يحتوي كتاب "رأس الخيمة آثار وأطلال" على أربعة فصول الأول عن الفترات التاريخية الرئيسة، التي مرت بها جلفار عبر التاريخ، وكشفت عنها الحفريات والمشاريع البحثية، التي قامت بها مجموعة من العلماء، من دول مختلفة من العالم، جاءت للتنقيب عن آثارها، والتعرف إلى دورها الحضاري، وأهميتها وعراقتها التاريخية . أما الفصل الثاني فسلط فيه الباحث الضوء على ما جاء عن جلفار منذ القدم، وفي كتابات الرحالة والمؤرخين، ثم تطرق إلى الآثار والحفريات المكتشفة فيها، وفي جميع مناطقها، خاصة في شمل، وإعسمة، وتل الكوش . وتطرق الفصل الثالث إلى التحصينات العسكرية، كالأبراج، والمربعات، والقلاع، والحصون، والأسوار، والمنازل القديمة، التي كانت تستخدم للسكن، على غرار مبنى سكن شيوخ القواسم سابقاً . أما الفصل الرابع والأخير فتحدث عن الأسواق القديمة مثل أسواق جلفار، والنحاس، والفخار الجلفاري، كما بحث في شؤون مواسم الغوص، وتجارة اللؤلؤ، والشؤون المتعلقة بها، كالكيل، والميزان، والنقود المتداولة قديماً، إضافة إلى المساجد الجلفارية القديمة

تم الإصدار في 2013

قصتـــــــان

مريم حاجي

الرقم الدولي: 978-9948-03-880-1

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

تقدم فيها المؤلفة في القصة الأولى من خلال رواية قصتها في التصالح مع الإعاقة وامتلاكها لقوة الإرادة التي جعلتها تواجه هذا العالم بقوة وصلابة . أما القصة الثانية المعنونة ( أنا والإنترنيت ) فتعالج قضية خطورة إستخدام الإنترنيت والفراغ الذي تسبب في ضياع زوجة وإنهيار أسرة بأكملها

تم الإصدار في 2008

كشاف الأدب الإماراتي المعاصر 1954-2012

أحمد محمد عبيد

الرقم الدولي: 978-9948-07-127-3

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

تم الإصدار في 2013

كمـــــا أنني للتو مختارات شعرية

عبدالله محمد السبب

الرقم الدولي: 978-9948-07-149-5

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

تم الإصدار في 2013

لحظات باقية

أحمد محمد عبيد

الرقم الدولي: 978-9948-07-126-6

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

تم الإصدار في 2013

نبع الحياة

ميثاء عمر

الرقم الدولي: 978-9948-15-409-9

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

تم الإصدار في 2009

صورة الآخر في الرواية الإماراتية

د. رسول محمد رسول

الرقم الدولي: 978-9948-15-412-9

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

رصد نظرة الروائيات والروائيين الإماراتيين إلى الآخر، في ظل طبيعة المجتمع الإماراتي المفتوحة على الغير أو الآخر انفتاحاً تفاعلياً وفي شتى أنماط الحياة، وفي ظل تكاثر عدد النصوص الروائية الإماراتية.و قد تطرق رسول في كتابه الذي يضم 160 صفحة إلى أهمية دراسة الآخر في الرواية العربية ومن ثم الخليجية، وأكد أن الاهتمام النقدي والقرائي بهذا الموضوع جاء متأخراً قدر تعلق الأمر بالمشهد الروائي الإماراتي. ودرس المؤلف تمثيلات الذات والآخر في المجتمع الإماراتي، عبر سبعة نصوص روائية إماراتية

تم الإصدار في 2009

الملجة: مسرحية من فصل واحد

سعيـــــد الزعابــــــــــي

الرقم الدولي: 978-9948-07-114-3

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

مسرحية مكتوبة بالعامية الإماراتية وتدور في قالب كوميدي حول شابة مقبلة على الزواج من شاب تراه مرموقا ولكن امرأه مجهولة تدعي أن عريس الشابة المبتغى متزوج ويعول أولادا وتواجه الشابة عريسها بما وشت به المجهولة ولكنه ينكر الأمر وتقع مصادفات كوميدية تتضح الحقيقة بعدها وتتم الزيجة وينعم العروسان بالسعادة والهناء

تم الإصدار في 2012

نقش حنــــاء: قصص قصيرة

مريــــــم راشـــــــد الزعابــــــــــي

الرقم الدولي: 978-9948-07-112-9

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

تم الإصدار في 2012

الأعمال القصصية : ‏وللحياة نوافذ آخرى وقصص آخرى : غشاوة وقصص آخرى

عائشة سعيــــد الزعـــــابي

الرقم الدولي: 978-9948-07-125-9

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

تم الإصدار في 2013

همسات الذاكرة

علــــــــي عبيــــــد

الرقم الدولي: 978-9948-15-414-3

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

هذا الكتاب يجمع بين الخاطرة والنص المفتوح والمقالة الأدبية، حيث يبدأ المؤلف بخط كتابه بين بداية أطلق عليها: أول الهمس، ونهاية هي: آخر الهمس. وما بين أول الهمس وآخر الهمس، تختبئ همسات أخرى قصيرة وموحية ومكثفة لا تخلو من وعي فلسفي يبثها الكاتب في ثنايا نصوصه: «رحلة في ردهات الذاكرة وبين أروقتها.. استدعت صوراً كثيرة من مخزون رحلة العمر الجميل لتعيد إلى النفس توازنها الذي فقدته، أو كاد يهرب منها، وهي تعبر دروب الحياة بما فيها من انحناءات وصعود وهبوط وانكسارات. فهل تراها استطاعت أن تفعل ذلك؟. في النهاية، كتاب «همسات الذاكرة» يقدم تاريخاً آخر لمدينة نشأت وتحولت وتغيرت في عيون ذلك الطفل الذي كان .

تم الإصدار في 2009

أبوظبي : لمحات من تاريخ مدينة 1966-1974

تقديم معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان
مراد عبدالله البلوشي

الرقم الدولي: 978-9948-13-554-8

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

يركز على تسجيل تاريخ حيّ عن مدينة أبوظبي، أو نقول «عروس الإمارات »، خلال الفترة الزمنية 1966 - 1974 ، وهي الفترة التي تبدأ مع تولي الأب والمؤسس والزعيم، المغفور له الوالد الشيخ زايد بن سلطانآل نهيان، حكم إمارة أبوظبي: إنها فترة شهدت إرساء الأسس المتينة، لبناء مدينة أبوظبي الحديثة، بما تضمنه ذلك من تحديات جسام، وإنجازات هائلة وتاريخية بكل المقاييس، نشهد آثارها وبكل وضوح، فيما أصبحت عليه هذه المدينة الآن، من مركز عالمي ومحوري في الدولة والمنطقة بل والعالم

تم الإصدار في 2015

قصص بوليسية

الإدارة العامة لخدمة المجتمع : القيادة العامة لشرطة دبي

الرقم الدولي: 978-9948-07-166-2

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

قصص بوليسية كتابها من رجال شرطة دبي ، الكتاب هو أسلوب جديد تطلقه القيادة العامة لشرطة دبي في توعية أفراد المجتمع من الجريمة بأسلوب أدبي وذلك لتحقيق غاية هامة ، هي الإحتراس والحيطة والحذر من سقوطهم كضحايا في الجرائم لو واجهوا نفس الظروف التي وقع فيها المجني عليهم

تم الإصدار في 2015

متى يعيش الوطن فينا

محمـــــد شعيــــب الحمــــــادي

الرقم الدولي: 978-9948-07-168-6

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

تم الإصدار في 2015

When Home lives inside us

Mohammed Shuaib Al Hammadi

الرقم الدولي: 978-9948-07-169-3

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

تم الإصدار في 2015

بــــــــــن عـــــــــــــــــــــــــراف

سلمـــــــــــــــي علــــــــــــــــــــــي الغفلــــــــــــــــــــــــي

الرقم الدولي: 978-9948-13-557-9

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

تم الإصدار في 2015

الحداوي الشعبية في الإمارات والخليج

الدكتور علي بن إبراهيم الدرورة

الرقم الدولي: 978-9948-07-158-7

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

يجمع الكتاب طائفة كبيرة من الأناشيد التي تغنى بها إنسان الخليج ، ورغم أن الكثير مما جمعه الكاتب معروف كأهازيج رددها الأجداد في بيئتي الصحراء والبحر، فقد اعتبرها «حداء»، والذي يعني الغناء للإبل كما هو شائع، ويبررالكاتب لذلك في تمهيد الكتاب أن الحداوي هي ضرب من ضروب الغناء القديم عند العرب، كان يردد للحث على السير أو إنجاز العمل، أو إبعاد السأم والملل، وهو يعبر عن الكوامن النفسية، ويكون عادة عفوياً دون ترتيب مسبق.

تم الإصدار في 2015

حكايا الرمال

سلمى علي الغفلي

الرقم الدولي: 978-9948-13-552-4

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

تم الإصدار في 2015

التفكير الناقد والتربية الاعلامية : الأسس والمفاهيم

شريفة رحمة الله سليمان

الرقم الدولي: 978-9948-07-162-4

الناشر: وزارة الثقافة وتنمية المعرفة

المفهوم الناقد من أبرز المفاهيم التي يستند إليها مفهوم التربية الإعلامية، حيث يساعد الطلبة على اكتساب مهارات التحاور الجماعي، وإيجاد الحلول للمشاكل التي يتعرضون لها، والمهارات الاجتماعية والثقافية التي تؤهلهم للتواصل الفعال مع بيئتهم. وتقول سليمان في مقدمة الكتاب: أصبح الإعلام من أبرز التحديات التي تواجه أفراد المجتمع وخاصة فئة طلبة المدارس، الأمر الذي يجعل من عملية السيطرة على وسائل الإعلام وما تقوم ببثه ونشره أمرًا يتطلب ضرورة تكاتف الأدوار بين الأسرة والمدرسة والمجتمع، لكي يتم الحد من بعض الآثار التي تتضمنها الرسائل الإعلامية وتتعرض لها تلك الفئة دون وعي أو إدراك. ودعت إلى تحقيق التكامل في الأدوار بين القطاع التربوي ووسائل الإعلام لتوجيه سلوك وتوجهات الطالب نحو انتقاء ما يتم تقديمه عبر وسائل الإعلام، وفقًا لما يتناسب مع قيم ومبادئ المجتمع الذي يتعايش فيه، وتمكينه من إبداء الرأي بحرية إزاء ما يتعرض له، ثم تحليل وتقويم المضامين الإعلامية، حتى يصل لمرحلة يتمكن فيها من من أن يكون شريكًا في إنتاج الرسالة الإعلامية، إلى جانب أهمية تسلح المعلم بالخبرات والمعارف التي تمكنه من معرفة كيفية الاستفادة من وسائل الإعلام لخدمة العملية التربوية لتحقيق المخرجات الإيجابية، والتي تتمثل في تنمية فكر الطالب ليفكر بطريقة ناقدة، ولا يكون سلبيًا. ويوضح الكتاب كيفية ترجمة العلاقة بين التربية والإعلام بشكل علمي من خلال مفهوم التربية الإعلامية، والذي يمكن اعتباره مدخلًا لظهور مفهوم المعرفة العالمية في القرن التاسع عشر تزامنًا مع التطورات المستمرة لتكنولوجيا الاتصال والمعلومات، إلى جانب تداعيات مطالبة المنظمات المعنية بحقوق الإنسان لجهة حق أفراد المجتمع من الوصول إلى كل أنواع المعرفة، وتمكينهم من التحلي بمهارات فهم كيفية عمل وسائل الإعلام ونقد رسائلها بحرية لتكوين وعي مجتمعي حول طبيعة ومحتوى الرسائل الإعلامية التي يتلقونها. تطرح المؤلفة في الفصل الأول جوانب استخدام تكنولوجيا الاتصال في قطاع التعليم بشكل عام، مع توضيح مفهوم الإعلام التربوي وما يترتب عليه من استخدام وسائل الاتصال كأدوات تعليمية مساعدة، وتشرح في الفصل الثاني التغيرات التي حدثت في أهداف استخدام وسائل الاتصال في قطاع التعليم والتي جعلت منها وسيلة لتهيئة الطالب على التعامل الواعي مع الرسالة الإعلامية لتنمية مهاراته في مجال التفكير الناقد، وتوضح في الفصل الثالث أهم أهداف التربية الإعلامية التي تعمل على تنميتها وهي مهارة التفكير الناقد، وكيفية توظيف مفهوم التربية الإعلامية في المؤسسات التعليمية، مع تقديم نموذج لبرنامج تضمين مفهوم التربية الإعلامية في سياق المناهج المدرسية في دولة الإمارات.

تم الإصدار في 2015